О списке литературы для летнего чтения и читательских дневниках, или Родителям на заметку

Здравствуйте, уважаемые родители! 

Уверена, ребята уже сообщили вам, какие книги они будут читать летом, но на всякий случай и я немножко помогу.

Учебники для 8 класса мы постараемся получить во время практики.

В конце учебника литературы 7 кл. были даны вот такие рекомендации к летнему чтению:

А вот немного расширенный список:

 Список литературы для чтения на лето 

перешедшим в 8 класс (по программе Г. С. Меркина)

1. Исторические песни: «Возвращение Филарета», «Царь требует выдачи Разина»,
2. «Разин и девка-астраханка», «Солдаты готовятся штурмовать Орешек», «Солдат освобождают Смоленск» («Как повыше было города Смоленска...»). «Иван Грозный молится по сыне»
3. Из древнерусской литературы «Слово о погибели Русской земли», «Житие Александра Невского», «Сказание о Борисе и Глебе», «Житие Сергия Радонежского», "Легенды из Повести временных лет"
4. У. Шекспир. Сонеты. «Ромео и Джульетта».
5.  М. Сервантес «Дон Кихот»
6. М.В.Ломоносов «Овы, которых ожидает...» (из «Оды на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»). «Случились вместе два Астронома в пиру...». «Я знак бессмертия себе воздвигнул...»
7.  Г. Р. Державин , «Памятник», «Вельможа»
8. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза».
9. В.А.Жуковский «Лесной царь», «Море», «Невыразимое», «Сельское кладбище»
10. К. Ф. Рылеев «Иван Сусанин».
11. А.С.Пушкин  «И.И.Пущину», «19 октября 1825 года», «Песни о Стеньке Разине», «Пиковая дама» , «Маленькие трагедии», «Капитанская дочка», «Бесы».
12. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
13. Н.В.Гоголь «Ревизор»
14. Салтыков-Щедрин "Сказки для детей изрядного возраста"
15. И.С.Тургенев «Ася», "Первая любовь"
16. Н.А.Некрасов «Внимая ужасам войны...» «Зеленый шум».
17. А.А.Фет «Учись у них - у дуба, у берёзы...». «Целый мир от красоты...».
18. А.Н.Островский «Снегурочка»
19. Л.Н.Толстой «Отрочество» (главы из повести) «После бала».
20. Ф.М.Достоевский "Белые ночи"
21. М. Горький «Песня о Соколе». «Макар Чудра», "В людях", "Итальянские сказки", «Мой спутник».
22. В.В.Маяковский «Хорошее отношение к лошадям».
23. Н.А.Тэффи «Свои и чужие».
24. В.Г. Короленко "Слепой музыкант"
25. М.А.Зощенко «Обезьяний язык», другие рассказы,
26. Н.А.Заболоцкий «Я не ищу гармонии в природе...», «Некрасивая девочка», «Старая
27. актриса».
28. В.К.Железников "Чучело"
29. Б.Васильев "Вам привет от бабы Леры"
30. В.Быков "Альпийская баллада", "Сотников"
31. В.Г. Распутин «Уроки французского».
32. В.Шушкшин "Забуксовал"
33. В.П.Астафьев «Фотография, на которой меня нет», «Фотография, на которой меня нет», «Ангел-хранитель»
34. А.Т.Твардовский «За далью - даль»
35. Сервантес «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий»; 
36. Дж. Д Сэлинджер «Над пропастью во ржи».
37. А. Грин «Алые паруса», «Бегущая по волнам».
38. Р.Л. Стивенсон «Остров сокровищ»
39. Антуан де Сент-Экзюпери «Планета людей»

Уверена, книжек хватит на всё лето!!! 

Галина Вадимовна очень рекомендовала читать как можно больше, т.к. потом на уроках оказывается, что лишь единицы читали летом! Сколько читать? Отличники читают более 120 страниц в день.... Минимум для всех - 70 страниц. Но мало просто прочитать - текст надо осмыслить, желательно пересказать (родителям) и сделать пометки в дневнике чтения (но о нём ниже).

Уважаемые родители! 

 Не секрет, что к учебному году многое из прочитанного забывается помнится не так ярко и чётко как сразу после чтения. В помощь детям можно завести читательские дневники - тетрадь 48 листов, где ребёнок по плану ответит на несколько вопросов о прочитанной книге. Уверена, в сентябре учитель литературы высоко оценит этот труд ребёнка! Читательский дневник можно оформлять как от руки, так и в печатном виде.

План представления книги в читательском дневнике:

1. Автор, название книги, жанр произведения.
2. Интересные факты из жизни писателя. История создания произведения (по желанию).
3. Тема, идея произведения.
4. Сюжет произведения, основные сюжетные линии / настроение произведения.
5. Система образов произведения.
6. Словарь незнакомых слов.
7. Афоризмы, которые вам встретились в тексте; понравившиеся цитаты.
8. Характерные для произведения изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафора, олицетворение и т.д.)
9. Иллюстрации к произведению, портрет писателя (по желанию).
10. Какие мысли и чувства вызвала книга, о чём заставила задуматься.
11. Дата чтения (с указанием количества прочитанных страниц по дням)

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК БУДЕТ 

ПРЕКРАСНЫМ ПОМОЩНИКОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ!

Приятного летнего чтения!

P.S. А вот оглавление учебников по литературе за 8 класс:

2 часть учебника:

Помните - прочитанных книг много не бывает!!!